Protocol for the assessment of individual tactical behavior (padti) - validation and reproducibility: preliminary evidence / Protocolo de avaliação do desempenho tático individual (padti) - validação e reproditiblidade: evidências preliminares

ABSTRACT In order to carry out the process of validation and reproducibility of the Protocol for the Assessment of Individual Tactical Behavior of Soccer athletes (PADTI), a study was carried out divided into three stages: I) preparation of the PADTI; II) logical, content and construct validation and; III) reproducibility. The PADTI was developed based on the 8 fundamental tactical principles of soccer, which were inserted in a Microsoft Excel® spreadsheet, used to collect, store and process the tactical actions of soccer players during the game. The PADTI validity process was performed by 8 professionals, using a spreadsheet to account for items using a Likert scale (5 points). Reproducibility was carried out in two moments with an interval of 15 days, using as a sample the tactical behaviors of the athletes of the Brazilian team, during a soccer match of the 2018 world cup. validity (IV) of 90%. There were no significant differences between the responses of the evaluators (χ² = 12.199; p = 0.094). The intraclass correlation (ICC) values were greater than 0.814 (CI: 95%: 0.251 - 0.954; p <0.001) and Cronbach's Alpha values were greater than α = 0.814. The results indicated that the PADTI is a valid and useful methodology for assessing the tactical performance of soccer players in a game situation.

RESUMO Com o objetivo de realizar o processo de validação e reprodutibilidade do Protocolo de Avaliação do Comportamento Tático Individual de atletas de Futebol (PADTI), foi realizado um estudo dividido em três etapas: I) elaboração do PADTI; II) validação lógica, de conteúdo e constructo e; III) reprodutibilidade. O PADTI foi elaborado com base nos 8 princípios táticos fundamentais do futebol, os quais foram inseridos em uma planilha do programa Microsoft Excel®, utilizada para coletar, armazenar e processar as ações táticas dos atletas de futebol durante o jogo. O processo de validade do PADTI, foi realizado por 8 profissionais, por meio de uma planilha para contabilizar os itens utilizando-se de uma escala likert (5 pontos). A reprodutibilidade foi realizada em dois momentos com intervalo de 15 dias, utilizando como amostra os comportamentos táticos dos atletas da seleção brasileira, durante uma partida de futebol da copa do mundo de 2018. O PADTI foi aprovado pela maioria dos avaliadores especialistas, com índice de validade (IV) de 90%. Não foram observadas diferenças significantes entre as repostas dos avaliadores (χ²=12,199; p = 0,094). Os valores de correlação intraclasse (ICC) foram superiores a 0,814 (IC: 95%: 0,251 - 0,954; p< 0,001) e os valores de Alpha de Cronbach foram superiores a α= 0,814. Os resultados indicaram que o PADTI é uma metodologia válida e útil para avaliação do desempenho tático de atletas de futebol em situação de jogo.

Association between physical activity practice and clustering of health risk behaviors in adolescents / Associação da prática de atividade física com a agregação de comportamentos de risco à saúde em adolescentes

ABSTRACT Objective: To verify the association between participation in physical activity (PA) and the clustering of health risk behaviors (HRB) in adolescents of both genders. Methods: A cross-sectional study involving 862 adolescents (11 to 17 years old) enrolled in 14 randomly selected public schools from Curitiba, Paraná, Brazil. Participation in PA, screen time, consumption of fruit, vegetables, cigarettes and alcoholic beverages were the criteria evaluated. Multinomial logistic regression tested the association between participation in PA and clustering of HRB, and results are expressed Odds Ratio (OR) with 95% confidence intervals (95%CI). Results: Adolescents with high participation in PA had lower odds of clustering 2-3 HRB (OR 0.38, 95%CI 0.21-0.68; p<0.01) and 4-5 HRB (OR 0.29; 95%IC 0.16-0.53; p<0.01). Boys with high participation in PA had lower chances of clustering 2-3 HRB (OR 0.31, 95%CI 0.13-0.75; p=0.01), and girls had lower odds of clustering 2-3 HRB (OR 0.41; 95%CI 0.17-0.99; p=0.04) and 4-5 HRB (OR 0.25; 95%CI 0.10-0.61; p<0.01). Conclusions: High participation in PA was inversely associated with the clustering of HRB in adolescents.

RESUMO Objetivo: Verificar a associação entre a participação em atividade física (AF) e a agregação de comportamentos de risco à saúde (CRS) em adolescentes de ambos os sexos. Métodos: Estudo transversal com participação de 862 adolescentes (11 a 17 anos) matriculados em 14 escolas públicas, selecionadas aleatoriamente, da cidade de Curitiba, Paraná. Foram avaliados a participação em AF, o tempo em tela, o consumo de frutas, vegetais, cigarros e de bebidas alcoólicas por meio de questionários. Para a associação entre os níveis de participação em AF e a agregação dos CRS, foi utilizada a regressão logística multinominal com obtenção de razão de chances (RC) com intervalos de confiança de 95% (IC95%). Resultados: Os adolescentes com alta participação em AF apresentaram menores chances de agregação de 2-3 CRS (RC 0,38; IC95% 0,21-0,68; p<0,01) e 4-5 CRS (RC 0,29; IC95% 0,16-0,53; p<0,01). Meninos com alta participação em AF apresentaram menores chances de agregarem 2-3 CRS (RC 0,31; IC95% 0,13-0,75; p=0,01), e meninas, menores chances de agregação de 2-3 CRS (RC 0,41; IC95% 0,17-0,99; p=0,04) e 4-5 CRS (RC 0,25; IC95% 0,10-0,61; p<0,01). Conclusões: A alta participação em AF esteve inversamente associada com a agregação de CRS em adolescentes.

Reprodutibilidade de um questionário de atividade física em escolares de 9 a 15 anos de idade / Reproducibility of a questionnaire on physical activity among school students from 9 to 15 years of age

Resumo O objetivo deste estudo foi analisar a reprodutibilidade "teste-reteste" de um questionário de Atividade Física em 1.189 escolares, de ambos os sexos, de 9 a 15 anos da rede pública de ensino de Curitiba/PR. A reprodutibilidade do questionário foi determinada pelo procedimento de medidas repetidas "teste-reteste" com uma semana de intervalo entre as aplicações. Para a análise dos dados utilizou-se o Coeficiente de Correlação Intraclasse (CCI), o percentual de concordância, o índice Kappa, o Kappa ajustado (Kappa PABAK) e o diagrama de dispersão de Bland-Altman. As análises estatísticas foram efetuadas no SPSS 21.0 adotando-se um nível de significância de 5%. Todos os CCI foram superiores a 0,80. A concordância entre as réplicas de aplicação do questionário foi moderada, Kappa variando de 0,51 a 0,61. Verificou-se concordância entre as réplicas de aplicação do questionário, sendo a diferença média entre a primeira e a segunda igual a 106,49 min/semana (IC95%: 79,05-133,92) com limites de concordância variando de 1.070,97 (+2DP) a -857,99 (-2DP) min/semana. Conclui-se que o questionário analisado neste estudo apresentou níveis satisfatórios de reprodutibilidade podendo ser utilizado para mensurar a atividade física tanto em crianças quanto em adolescentes.

Abstract The objective of this study was to analyze the "test-retest" reproducibility of a questionnaire on physical activity among 1189 school students of both genders, from 9 to 15 years age in public schools in Curitiba/PR. The reproducibility of the questionnaire was determined by the repeated measures procedure called "test-retest", with an interval of one week between applications. For data analysis the Intraclass Correlation Coefficient (ICC), the percentage of correlation, the Kappa index, adjusted Kappa (Kappa PABAK) and Bland-Altman scatter diagram were used. Statistical analyses were performed using SPSS 21.0 adopting a 5% significance level. All ICC were higher than 0.80. The correlation between the application replicas of the questionnaire was moderate, Kappa ranging from 0.51 to 0.61. There was a correlation between the questionnaire applications, the average difference between the first and second being equal to 106.49 min/wk (IC95%: 79.05-133.92) with limits of correlation ranging from 1070.97 (+2SD) to -857.99 (-2SD) min/week. In conclusion, the survey analyzed in this study showed satisfactory levels of reproducibility, having the possibility of being used to measure physical activity in both children and adolescents.

Students' and teachers' understanding of the WebCas questionnaire for assessing health- related behaviors / Compreensão de escolares e professores em relação ao questionário WebCas destinado a avaliar comportamentos relacionados à saúde

The objective of this study was to verify students' and teachers' understanding of the WebCas questionnaire, which aims to assess health-related behaviors. This cross-sectional, descriptive and exploratory survey used the qualitative technique of focus groups with 24 students and 6 teachers. The students highlighted the need to include colorful drawings, to display the segmentation of the day on the computer screen, to provide small explanatory texts in the questionnaire, and to replace terms that are unusual for children. Teachers suggested the inclusion of two images, one representing the male sex and the other representing the female one, and the creation of a scale to represent the intensities of activities, such as the sensation of tiredness, represented by sweat on the skin and hair and reddened skin. This study presented important contributions provided by students and teachers that enabled a better understanding of the WebCas electronic questionnaire in its application with children and adolescents.

O objetivo deste estudo foi verificar a compreensão de escolares e professores em relação ao questionário WebCas destinado para avaliar os comportamentos relacionados à saúde. Esta é uma pesquisa descritiva exploratória de delineamento transversal, utilizando-se da técnica qualitativa de grupos focais realizada com 24 escolares e seis professores. Os escolares destacaram a necessidade da inclusão de de-senhos coloridos, a segmentação do dia na tela do computador, a inclusão de pequenos textos explicativos e de termos pouco usuais para as crianças. Os professores destacaram a inclusão de duas figuras, uma representando o sexo masculino e outra o feminino e, ainda a criação de uma escala para representar as intensidades das atividades, como: sensação de cansaço, representada pelo suor na pele e no cabelo e pele avermelhada. Este estudo apresentou importantes contribuições dos escolares e professores que permitiram uma melhor compreensão do questionário eletrônico WebCas na sua aplicação com crianças e adolescentes.

Hábitos de sonoee prática habitual da atividade física em escolares: uma revisão sistemática / Slep habits and physical activity in students: a systematic review

RESUMOO sono adequado é um importante modulador de saúde, especialmente durante a infância e a adolescência. O objetivo do estudo foi revisar sistematicamente a literatura sobre a associação entre os hábitos de sono e a prática habitual de atividade física (PHAF) em escolares de 9 a 19 anos. Foi elaborada uma revisão sistemática da literatura em inglês e português referente ao período de 01/01/2000 à 30/06/2014 nas bases de dados PubMed/MEDLINE, SportDiscus, Web of Science, LILACS/português, LILACS/inglês e Scielo, utilizando-se dos descritores "sono", "atividade motora", "atividade física" e "estudantes". Foram encontrados 1793 artigos sendo que 8 atenderam aos critérios de inclusão. Como resultados verificou-se que 62,5% dos estudos selecionados apontaram associação positiva da PHAF com dormir >8 horas/dia. Nos demais estudos, a PHAF associou-se positivamente com o sono insuficiente e a sonolência. Conclui-se que os dados sobre a relação entre a PHAF e hábitos de sono em escolares ainda são frágeis e inconsistentes e carecem de mais estudos.

ABSTRACTAdequate sleep is an important health modulator, especially during adolescence. The main purpose were to systematically review the literature about association between sleep habits and regular physical activity (RPA) in adolescents. A Systematic review of the literature in English and Portuguese was conducted from 01/01/2000 to 06/30/2014 in PubMed / MEDLINE, SportDiscus, Web of Science, LILACS / Portuguese, LILACS / English and Scielo databases using the descriptors "sleep", "motor activity", "physical activity" and "students". 1793 articles were found and 8 met the inclusion criteria. The results showed that 62.5% of the selected studies showed positive association with RPA and sleeping > 8 hours / day. In other studies, RPA was positively associated with insufficient sleep and sleepiness. As conclusions data regarding relationship between RPA and sleep habits in students are still weak and inconsistent and require further studies.

Motivos para el ejercicio físico en una muestra de estudiantes universitarios brasileños / Motivos para a prática de exercício físico em uma amostra de universitários brasileiros / Exercise motives in a sample of Brazilian university students

The present study aimed to identify the exercise motives according to selected socio-demographic indicators in university students. The sample was comprised of 2,380 individuals (1,213 men and 1,167 women) aged between 18 and 35 years. The exercise motives were identified with the Portuguese-translated version of the Exercise Motivations Inventory (EMI-2). University students gave significantly greater importance to exercise for reasons identified as Disease Prevention. Factors that are less relevant in statistical language were identified in a context of motivation associated with Social Recognition and Competition. Sex, age, family economic class, experience with exercise and body weight had a significant effect on the level of importance of exercise among university students. In conclusion, the results found can contribute to the development of physical activity promotion programs and a possible reduction in the number of dropouts among university students.

Objetivo do estudo foi identificar os motivos que podem induzir universitários a praticar exercício físico, de acordo com selecionados indicadores sociodemográficos. Amostra foi constituída por 2380 sujeitos (1213 moças e 1167 rapazes), com idades entre 18 e 35 anos. Motivos para prática de exercício físico foram identificados mediante versão traduzida do Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Os universitários reportaram oferecer significativamente maior importância para a prática de exercício físico em motivos identificados com Prevenção de Doenças. Os fatores de menor destaque em linguagem estatística se identificaram em um contexto de motivação relacionada ao Reconhecimento Social e à Competição. Sexo, idade, classe econômica familiar, experiência de prática e status de peso corporal revelaram efeito significativo no grau de importância apontado pelos universitários para a prática de exercício físico. Concluindo, resultados encontrados poderão contribuir para delinear programas de promoção de exercício físico e provável redução dos casos de abandono entre os universitários.

Objetivo del estudio fue identificar los motivos que pueden inducir los estudiantes universitarios a practicar ejercicio físico, según algunos indicadores socio-demográficos. Participaron del estudio 2.380 sujetos (1.213 niñas y 1.167 niños) con edad entre 20 y 30 años. Motivos para el ejercicio físico fueron identificados por la versión traducida y adaptada del Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Los estudiantes universitarios reportaron ofrecer significativamente mayor importancia al ejercicio físico por los motivos asociados con la Prevención de Enfermedades. Los factores menos énfasis en el lenguaje estadística se identificaron en el contexto de la motivación relacionada con el Reconocimiento Social y de la Competencia. Sexo, edad, nivel económico familiar, estado civil, experiencia de práctica y status de peso corporal revelaron efecto significativo sobre el grado de importancia indicado por los estudiantes universitarios para el ejercicio físico. En conclusión, los hallazgos pueden contribuir a diseñar programas para promover el ejercicio físico y la probable reducción de la incidencia de abandono entre los estudiantes universitarios.

Concordância e fidedignidade de um questionário eletrônico para crianças (WEBDAFA) / Agreement and reliabilty of an eletronic questionnarie for children (WEBDAFA)

O objetivo deste estudo foi analisar a concordância entre a versão impressa (VI) e a versão eletrônica (VE) de um instrumento para avaliar atividade física (AF) em crianças e verificar a fidedignidade entre o teste-reteste da VE. Participaram do estudo, 230 crianças, de sete a 10 anos, de duas escolas, divididas em dois grupos: a) análise de concordância (n=130), duas aplicações do questionário (VE versus VI); b) análise da fidedignidade (n=127), duas aplicações do questionário eletrônico (teste-reteste). Não houve diferença significativa entre os escores de AF obtida pela VI versus VE (48,6 vs 46,8). O coeficiente de correlação intraclasse (análise de concordância) foi significativo para todos os tipos de AF (p<0,05). Na análise de fidedignidade, a diferença entre os escores de AF do teste-reteste foi de 2,70, a concordância foi superior a 70% e correlação intraclasse foi de 0,84 (IC95%=0,78-0,89). O questionário eletrônico (Webdafa) apresentou índices psicométricos de concordância e fidedignidade adequados quando aplicado em crianças de sete a 10 anos.

The objective was to analyse the agreement between the printed version (PV) and electronic version (EV) of an instrument to assess PA in children and to verify the reliability between two applications of the EV. The sample included 230 seven to ten-year-old children, from two schools (public and private). The sample was divided into two groups: a) analysis of agreement (n = 130), two applications of the questionnaire (EV vs. PV); b) reproducibility analysis (n = 127), two applications of the EV (test-retest). There was no significant difference between the PV and PE in the PA domain (48,6 vs 46,8). The intraclass correlation coefficient (analysis of concordance) was significant for all types of PA (p <0.05). In the reliability analysis, the difference between the scores of PA test-retest was of 2.70, the concordance was over 70% and the intraclass correlation was 0.84 (95% CI = 0.78 to 0.89). The electronic questionnaire (WEBDAFA) presented appropriate psychometric indices of agreement and reliability when applied to children aged seven to ten years.

Propriedades psicométricas da versão brasileira do Exercise Motivations Inventory (EMI-2) / Psychometric properties of the Brazilian version of the Exercise Motivations Inventory (EMI-2)

O objetivo do estudo foi validar as propriedades psicométricas da versão brasileira do Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Foram realizadas a tradução para o português da versão original e a retrotradução para o inglês. Após discretas modificações apontadas nos processos de tradução, a versão traduzida do EMI-2 apresentou equivalências semântica, idiomática, cultural e conceitual. Para identificação das propriedades psicométricas, a versão final do EMI-2 traduzida foi administrada em amostra de 2380 universitários de ambos os sexos. A adequação da versão traduzida com 44 itens distribuídos em 10 fatores foi testada e a validade confirmatória foi assumida para a amostra selecionada. Os resultados mostraram aceitáveis coeficientes alfa de Cronbach (entre 0,738 e 0,918) e 78,4% dos itens apresentaram substancial índice de concordância kappa (> 0, 61%) em réplicas de aplicação do questionário. Concluindo, a tradução, a adaptação transcultural e as qualidades psicométricas do EMI-2 foram satisfatórias, o que viabiliza sua aplicação em estudos no Brasil.

This study aims to validate the psychometric properties of the Brazilian version of the Exercise Motivations Inventory (EMI-2). The original version was translated into Portuguese and back-translated into English. After minor changes identified in the translation process, the Portuguese version of the EMI-2 showed semantic, idiomatic, cultural and conceptual equivalences. The final version of the translated EMI-2 was administered in sample of 2380 university of both sexes to identify the psychometric properties. The adequacy of the translated version with 44 items distributed among 10 factors was tested, and construct confirmatory validity for the selected sample was assumed. The results showed Cronbach's alpha coefficient acceptable (.738 to .918) and 78.4% of items had substantial kappa index of agreement (> 61%) when the application of the questionnaire was repeated. In conclusion, the translation, cross-cultural adaptation and psychometric qualities of the EMI-2 were satisfactory, thus enabling its application in studies in Brazil.

Motivos para a prática de exercício físico em universitários e fatores associados / Exercise motives in college students and associated factors / Motivos para la práctica de ejercicio físico en universitarios y factores asociados

Objetivo do estudo foi identificar motivos para prática de exercício físico em universitários de acordo com sexo, idade e condição econômica. Amostra foi constituída por 238 0 sujeitos (121 3 moças e 116 7 rapazes), com idades entre 18 e 35 anos. Motivos para prática de exercício físico foram identificados mediante versão traduzida do Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Rapazes reportaram oferecer significativamente maior importância para prática de exercício físico em motivos identificados com Condição Física e Competição, e moças com Controle de Peso Corporal e Aparência Física. Motivos relacionados à Prevenção de Doenças, ao Controle de Peso Corporal e à Reabilitação de Saúde aumentaram significativamente com a idade. Motivos associados ao Controle de Peso Corporal e à Aparência Física receberam importância significativamente maior pelos universitários mais privilegiados economicamente. Concluindo, resultados encontrados poderão contribuir para delineamento de programas de promoção de exercício físico e provável redução dos casos de abandono entre os universitários.

Purpose of this study was to identify the exercise motives in college students according to gender, age and economic status. A total of 2380 subjects (1213 females and 1167 males) aged 18 to 35 years-old were included in the study. To identify exercise motives we used version translated of the Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Males reported to give significantly more importance to exercise participation in terms of Physical Fitness and Competition, whereas females presented significantly higher ratings for Weight Management and Appearance. Exercise motives related to Disease Prevention, Weight Management and Health Rehabilitation significantly increased with increasing age. Motives exercise associated to Weight Management and Appearance were significantly higher in college students most economically privileged. In conclusion, these results will contribute to establish exercise promotion programs and to reduce exercise dropout rates among college students.

Objetivo de este estudio fue identificar los motivos de la práctica de ejercicio físico en universitarios según sexo, edad y situación económica. La muestra fue compuesta por 2.380 sujetos (1.213 chicas y 1167 chicos) de edades entre 18 y 35 años. Motivos para la práctica de ejercicio físico fueron identificados por la versión traducida del Exercise Motivations Inventory (EMI-2). Los chicos apuntaron ofrecer significativamente mayor importancia para la práctica de ejercicio físico por razones identificadas con Aptitud Física y Competición, y chicas con Control del Peso Corporal y Apariencia Física. Exposición de motivos relacionados con la Prevención de Enfermedades, Control del Peso Corporal y Rehabilitación de la Salud aumentó significativamente con la edad. Motivos asociados con el Control del Peso Corporal y Apariencia Física presentaron importancia significativamente mayor por los universitarios más privilegiados económicamente. En conclusión, resultados encontrados pueden contribuir a diseñar programas para promover el ejercicio físico y la reducción de posibles casos de abandono entre los universitarios.

Transtornos alimentares e imagem corporal em acadêmicos de educação física / Eating disorders and body image in physical education students

O objetivo deste estudo foi identificar as associações entre excesso de peso corporal, provável transtorno alimentar e distorção da imagem corporal em acadêmicos de educação física. A amostra foi formada por 229 universitários (45,6% rapazes). A imagem corporal foi analisada pelo questionário Body Shape Questionnaire (BSQ) e os indicadores de transtorno alimentar pelo Eating Attitudes Test (EAT-26). A presença de transtorno alimentar esteve associada às distorções da imagem corporal (p<0,001) e não ao estado nutricional (p=0,448). Já a distorção com a imagem corporal esteve associada tanto com o provável distúrbio alimentar (p<0,001) e com o estado nutricional (p=0,016). Os universitários com distorção da imagem corporal apresentaram uma prevalência 5,29 vezes maior (IC 95%: 2,15-13,09) de transtorno alimentar em relação ao grupo sem distorção. Os indicadores de transtorno alimentar e distorção da imagem corporal foram superiores no grupo feminino e a maior prevalência de excesso de peso no sexo masculino.

The objective of this study was to identify the relationships possible eating disorders and distortion of body image in physical education students. The sample was composed by 229 students (45.6% males). The body image was analyzed by mean Body Shape Questionnaire (BSQ) and the eating disorders through Eating Attitudes Test (EAT-26). The presence of possible eating disorders was associated with distortion of body image (p<0.001) and not with nutritional status (p=0.448). Already the distortion in body image was associated both with possible eating disorders (p<0.001) and with the nutritional status (p=0.016). The university students with distortion of body image that were 5.29-folder higher (CI 95%: 2.15-13.09) when compared with no disorders group. The possible eating disorders indicators and distortion body image were higher in females and the higher nutritional status prevalence in males.

Motivação para a adesão ao exercício físico: diferenças de acordo com experiência de prática / Motivation for adherence to exercise: differences according to practice experience

O objetivo do estudo foi identificar os motivos para a prática de exercício físico de acordo com a experiência recente de prática em universitários. Amostra foi constituída por 2380 sujeitos (1213 moças e 1167 rapazes), com idades entre 18 e 35 anos. Os motivos para a prática de exercício físico foram identificados por intermédio da versão traduzida do Exercise Motivations Inventory (EMI-2). A experiência recente de pratica foi identificada por intermédio do tempo relatado de pratica de exercício físico. O tratamento estatístico dos dados foi realizado mediante análise de variância multivariada e univariada, tendo como variáveis dependentes os fatores de motivação e variáveis independentes o sexo e os estratos de experiência de prática de exercício físico (não pratica, ≤ 6 meses, 6-24 meses e ≥ 2 anos). Os resultados revelaram efeito significativo de sexo (Wilks’ Lambda = 0,737; F(10,2369) = 84,736; p < .001) e estratos de experiência de prática (Wilks’ Lambda = 0.889; F(30,8954) = 29.443; p < .001) no grau de importância apontado pelos universitários para a prática de exercício físico. Motivos para a prática de exercício físico associados à Condição Física (F = 6,319; p < .001), Controle de Peso Corporal (F = 10,980; p < .001), Aparência Física (F = 9,357; p < .001) e Competição (F = 9,246; p < .001) receberam importância significativamente maior dos universitários que manifestaram não praticar ou praticar exercício físico ≤ 6 meses, enquanto os universitários mais experientes com a prática de exercício físico demonstraram significativamente maior motivação direcionada ao Controle de Estresse (F = 4,369; p = .001), Diversão/Bem-Estar (F = 11,505; p < .001) e Afiliação (F = 3,203; p = .012). Concluindo, as diferenças encontradas podem influenciar em sua aderência e devem ser consideradas no delineamento de programas voltados à promoção de exercício físico entre os universitários.

The purpose of this study was to identify the exercise motives according to practice experience in university students. A total of 2380 subjects (1213 females and 1167 males) aged 18 to 35 years-old were included in the study. To identify exercise motives we used the version translated intoPortuguese of the Exercise Motivations Inventory (EMI-2). The recent practice experience was identified through the time reported the practice of exercise. The statistical treatment of data was performed bymultivariate and univariate analysis of variance, in which the exercise motives were the dependent variables and gender and strata of practice experience (no practice; ≤ 6 months; 6-24 months; and ≥ 2 years). The results indicated significant effect of sex (Wilks’ Lambda = 0.737; F(10,2369) = 84.736; p < .001) and practice experience strata (Wilks’ Lambda = 0.889; F(30,8954) = 29.443; p < .001) in the level of importance mentioned by the university students for exercise participation. Motives exercise associated to physical fitness (F = 6.319; p < .001), Weight Management (F = 10.980; p < .001), Appearance (F = 9.357; p < .001) and Competition (F = 9.246; p < .001) were significantly higher among university students who expressed no practice or practice exercise ≤ 6 months, whereas university students more experienced with the practice of exercise presented significantly higher ratings for Stress Management (F = 4.369; p = .001), Fun/Wellness (F = 11.505; p < .001) and Affiliation (F = 3.203; p = .012). In conclusion, such differences may influence exercise adherence and should be taken into account to establish exercise promotion programs among university students.

Fatores de risco à saúde cardiovascular em escolares da Tríplice Fronteira / Cardiovascular risk factors in students from Tri-Border Region

Este estudo identificou os fatores de risco à saúde cardiovascular (FRSC) em escolares da Tríplice Fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai. Participaram do estudo 1.183 adolescentes de ambos os sexos, e idades de 15 a 18 anos, que preencheram um questionário para identificação dos FRSC. A proporção de adolescentes com quatro ou mais FRSC foi de 65,2%. Adolescentes brasileiros do sexo masculino apresentaram maior prevalência de insuficientemente ativo (78,3%), enquanto o baixo consumo de verduras (39,4%) e o tempo excessivo em atividades sedentárias (83,1%) foram superiores nos argentinos. As adolescentes paraguaias apresentaram maior proporção de insuficientemente ativo (83,0%), enquanto o tempo excessivo em TV e mídias, o baixo consumo de frutas, o consumo de álcool e o agrupamento de quatro ou mais FRSC foram superiores nas argentinas (38,3%, 92,5%, 59,7% e 69,2%, respectivamente). Estes resultados podem contribuir para as políticas de promoção do estilo de vida saudável na Tríplice Fronteira.

This study identified cardiovascular risk factors (CRF) in students from Tri-Border Region: Argentina, Brazil and Paraguay. Study participants were 1.183 adolescents of both sexes, ages from 15 to 18 years, who completed a questionnaire to identify the CRF. The proportion of adolescents with four or more CRF was 65.2%. Brazilian male adolescents had the highest prevalence of insufficiently active (78.3%), while the low consumption of vegetables (39.4%) and high time in sedentary activities (83.1%) were higher in Argentinean male adolescents. Paraguayan female adolescents had the highest proportion of insufficiently active (83.0%), while the high time in TV and media, low consumption of fruit, alcohol consumption and the clustering of four or more CRF were higher in Argentinean female adolescents (38.3%, 92.5%, 59.7% and 69.2%, respectively). These results may contribute to policies of healthy lifestyle promotion in the Tri-Border Region.

Fatores motivacionais associados à prática de exercício físico em estudantes universitários / Motivational factors associated with physical exercise in college students / Factores de motivación para el ejercicio físico en estudiantes universitarios

O estudo identificou fatores motivacionais associados à prática de exercício físico em estudantes universitários mediante versão traduzida e adaptada do Exercise Motivation Inventory. Metodologia: participaram do estudo 63 sujeitos (20 e 30 anos). Resultados: Os fatores motivacionais mais importantes foram Prevenção de Doenças, Prazer/Bem-Estar e Condição Física. Diferenças significativas entre os gêneros foram observadas em cinco fatores motivacionais: Afiliação (p < 0,01), Competição (p < 0,01), Controle do Peso Corporal (p < 0,04), Reabilitação da saúde (p < 0,03) e Reconhecimento Social (p < 0,05). Conclusão: importantes aspectos motivacionais devem ser considerados em intervenções direcionadas à promoção da prática de exercício físico em estudantes universitários.

The study identified motivational factors associated with physical exercise in college students through translated and adapted version of the Exercise Motivations Inventory. Methodology: the participants were 63 students (20 and 30 years). Results: The main motivating factors for physical exercise were Prevention of Disease, Pleasure/Well-being and Physical Condition. Significant differences between genders were observed in five motivational factors: Affiliation (p < 0.01), Competition (p < 0.01), Body Weight Control (p < 0.04), Rehabilitation of health (p < 0.03) and Social Recognition (p < 0.05). Conclusion: important motivational aspects to be considered in interventions aimed at the promotion of regular physical exercise in this group of individuals.

El estudio identificó los factores motivacionales asociados con ejercicio físico en estudiantes universitarios a través de la versión traducida y adaptada del Exercise Motivations Inventory. Metodología: participaron del estudio 63 estudiantes (20 y 30 años). Resultados: Los principales factores de motivación fueron Prevención de la Enfermedad, Placer/Bienestar y Condición Física. Diferencias entre sexos se observó en cinco factores de motivación: Afiliación (p < 0,01), Competencia (p < 0,01), Control de peso corporal (p < 0,04), Rehabilitación de la salud (p < 0,03) y el Reconocimiento social (p < 0,05). Conclusiones: importantes aspectos motivacionales debe ser considerada en las intervenciones dirigidas a la promoción del ejercicio físico en este grupo de individuos.

Fatores associados ao excesso de peso corporal em escolares da tríplice fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai / Factors associated with overweight in students from tri-border region: Argentina, Brazil and Paraguay

A região da Tríplice Fronteira apresenta diversos problemas sociais e de saúde na população jovem, contudo, não há informações sobre a proporção de adolescentes com excesso de peso corporal. Este estudo investigou a prevalência de excesso de peso corporal e os fatores associados em escolares da Tríplice Fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai. Participaram do estudo 1.183 escolares, de 15 a 18 anos de idade. O excesso de peso corporal foi identificado segundo os pontos de corte do índice de massa corporal, propostos pela Organização Mundial de Saúde. O questionário do Global School-Based Student Health Survey foi utilizado para identificar fatores sociodemográficos (sexo e faixa etária) e comportamentais (atividade física fora da escola, deslocamento à escola, tempo assistindo TV e consumo de frutas, vegetais, doces e salgados) associados ao excesso de peso corporal. Utilizou-se a estatística descritiva, análise de variância, qui-quadrado e regressão logística binária, adotando-se p< 1 vez/dia) tiveram 2,2 e 2,9 vezes mais chances de ter excesso de peso corporal do que seus pares que realizavam deslocamento ativo e que consumiam vegetais diariamente, respectivamente. Estes resultados sugerem que políticas públicas de combate ao excesso de peso corporal devem focar a promoção hábitos saudáveis entre os jovens da Tríplice Fronteira.

The Tri-Border Region has several social and health problems among young people, however, there are no data about the overweight between adolescents. This study investigated the prevalence of overweight and associated factors in students from Tri-Border Region: Argentina, Brazil and Paraguay. Study participants were 1.183 students, ages from 15 to 18 years. The overweight was identified according to body mass index cut-off points proposed by the World Health Organization. The Global School-Based Student Health Survey questionnaire was used to identify sociodemographic (gender and age) and behavioral factors (physical activity outside of school, commuting to school, time watching TV and fruits, vegetables, sweet, and salty snack consumption) associated with overweight in adolescents. It was used the descriptive statistics, analysis of variance, chi-square and binary logistic regression, adopting p< 1 time/day) were 2,2 and 2,9 times more likely to have overweight than their counterparts who performed active commuting to school and consumed vegetables daily, respectively. These results suggest that public policies to combat overweight should attention on promoting healthy lifestyle among young people from Tri-Border Region.

Comportamentos de risco à saúde em escolares da tríplice fronteira / Risk behaviors related to health in adoloescents from the tri-border region

O objetivo do estudo foi descrever e comparar os principais comportamentos de risco à saúde em escolares de três nacionalidades. Participaram do estudo 1.189 escolares de 15 a 18 anos, matriculados nas escolas públicas das três cidades. O questionário Global School-Based Student Health Survey foi aplicado para avaliar o nível de atividade física, tempo gasto diante da televisão, consumo de cigarros e álcool. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva, do teste qui-quadrado e da análise de regressão logística multinomial. A prevalência de escolares insuficientemente ativos foi elevada, 83,4%, sendo os brasileiros menos ativos. As moças foram menos ativas que os rapazes (p = 0,001). A maior prevalência de tempo gasto diante da televisão foi observada entre os escolares brasileiros, 82,8%, com associação significativa entre o tempo gasto diante da televisão e as nacionalidades (p = 0,02). A prevalência de consumo de cigarros foi de 6,5% e o maior consumo foi referido pelos escolares argentinos 11,3%, com associação significativa entre consumo de cigarros e as nacionalidades (p = 0,01). A prevalência de consumo de álcool foi de 56,6% e o maior consumo foi observado entre os argentinos 61,7%. De um modo geral, observou-se elevada prevalência de escolares insuficientemente ativos e que assistem à televisão mais que duas horas/ dia. Com relação ao consumo de cigarro e de álcool, as maiores prevalências foram observadas nos escolares argentinos.

The objective of this research was to describe and compare the main behaviors which are risk to the health in students from three nationalities. The people who made part of this research were 1.189 students with 15 to 18 years old, enrolled in public schools of three cities. The questionnaire 'Global School-Based Student Health Survey' was used to assess the physical activity level, the time in front of television, cigarettes and alcohol consumption. Datas were analyzed using descriptive statistics, the chi-square test and multinomial logistic regression analysis. The prevalence of students insufficiently active was 83.4% and the Brazilians were the least active. The girls were less active than boys (p = 0.001). The higher prevalence of time in front of television was observed between the Brazilian students, 82.8%, with a significant association between time in watching to the television and nationalities (p = 0.02). The prevalence of cigarettes consumption was 6.5% and the highest consumption was reported by Argentine students 11.3%, with significant association between cigarettes consumption and nationalities (p = 0.01). The prevalence of alcohol consumption was 56.6% and the highest consumption was observed among Argentines 61.7%. In general, there was high prevalence of insufficiently active students and who watch to the television more than two hours / day. Regarding the cigarettes and alcohol consumption, the highest prevalence was observed in Argentine students.

Associação entre a percepção da imagem corporale indicadores antropométricos de escolares / Association between body image perception and anthropometric variables among schoolchildren

Este estudo pretendeu investigar a percepção da imagem corporal e verificar possíveis associações comindicadores antropométricos (Índice de Massa Corporal - IMC, Relação Cintura-Quadril - RCQ, percentual degordura corporal - G) de escolares. A amostra foi constituída de 467 escolares (218 do sexo masculino e249 do feminino), de nove a 16 anos de idade (12,45 ± 1,58 anos), matriculados em escolas públicas eparticulares de Florianópolis - SC. Na coleta de dados foram realizadas medidas antropométricas (massacorporal, estatura, perímetros e dobras cutâneas) e a avaliação da percepção da imagem corporal por meio deuma escala de nove silhuetas, na qual os estudantes apontavam a silhueta que consideravam semelhante asua aparência corporal atual e com aquela que consideravam ideal. Os dados foram analisados por meio deestatística descritiva, teste "t" de Student, regressão linear múltipla e correlação de Spearmann. As silhuetas2 e 3 foram as mais apontadas como ideais pelo sexo feminino e masculino, respectivamente. Aproximadamente 67 por cento dos alunos estavam insatisfeitos com a sua imagem corporal, principalmente em relação ao excesso degordura corporal. No sexo masculino, a idade e o G e, no sexo feminino, o IMC e o G foram as variáveisque apresentam maior relação com a percepção corporal real.

This study aimed to investigate body image perception, verify its possible association with anthropometricindicators (body mass index - BMI, waist-to-hip ratio - WHR and percent of body fat - BF) amongschoolchildren. The sample was composed of 467 subjects (218 boys and 249 girls) from the ages of 9to 16 years old (mean 12.45±1.58 yrs), within the public and private educational system of Florianópolis,SC. The data collection included anthropometric measures (body mass, stature, girths and skin folds)and evaluation of body image perception by using the 9-silhouette questionnaire, where individualsindicated the figure which represented their body appearance and the one considered ideal. The datawas analyzed with the following statistic procedures: descriptive, student t-test, multiple regressionanalyses and Spearmann correlation. Silhouettes number 2 and 3 were the most indicated ideal figuresby girls and boys, respectively. Almost 67 percent of students were unsatisfied with their body image, especiallyin relation to excess of body fat. Age and BF for boys and BMI and BF for girls were the variablesthat were highly associated with current body image.

Associação entre fatores econômicos e familiares e o excesso de peso em escolares de Florianópolis, SC / Association of economic and familiar factors to overweight in schoolchildren from Florianópolis, SC

This study aimed to verify the association of economic and family factors to overweight in schoolchildren. A sample of 1,362 students aged 7 to 15 years participated in the study. A questionnaire was applied to obtain socio-economic and family information. Weight and height were measured. The IOTF criteria were used to determine overweight . Poisson's regression was used to calculate the prevalence percentages (PR). The prevalence of overweight in the sample was 13.9% (Male: 14.7%; Female: 13.1%, p>0.05).In the adjusted analysis, the economic and family variables were not associated to overweight in both genders. However, it was verified a small occurrence of overweight in females aged 7 years in comparison to the students aged 11 years (PR = 0.85; 95%CI = 0.74-0.97). It is concluded that overweight occurs in both genders the same way. The economic condition and the family environment were not associated to the occurrence of overweight

El objetivo de este estudio fue identificar la prevalencia y los factores asociados al sobrepeso en escolares. Participaron del estudio 1.362 escolares, de ambos sexos, con edades entre 7 y 15 años, de Florianópolis, SC. Las informaciones socioeconómicas de la familia y del domicilio fueron obtenidas por medio de un cuestionario. Posteriormente, se realizó medidas de massa corporal y estatura. Para definir el sobrepeso fueron utilizados los criterios propuestos por la International Obesity Task Force. Para obtenerlas razones de prevalencia (RP) fue utilizado el análisis de regresión de Poisson. La prevalência de exceso de peso en la muestra fue de 13,9% (Masculino: 14,7%; Femenino: 13,1%, p>0,05). En el análisis ajustado, las variables económicas y del ambiente familiar no se mostraron asociadas estadísticamente al sobrepeso, em ambos sexos (p>0,05). En cambio, se verificó que estudiantes del sexo femenino con edad de 7 años presentaron menor ocurrencia de sobrepeso em comparación a las estudiantes de 11 años (RP= 0,85; IC95%= 0,74-0,97). Se concluye que el sobrepeso afecta indistintamente el sexo masculino y femenino, con mayor incidência en las edades de 11 a 12 años. La condición económica y el ambiente familiar se mostraron disociados de la ocurrencia de sobrepeso

Este estudo objetivou associar os fatores econômicos e familiares ao excesso de peso em escolares. Participaram do estudo 1.362 escolares de 7 a 15 anos. Aplicou-se um questionário com informações socioeconômicas e familiares. Mediu-se a massa corporal e estatura. Para definir o excesso de peso adotou-se os critérios propostos pela IOTF. Utilizou-se a Regressão de Poisson a fim de obter as razões de prevalências (RP). A prevalência de excesso de peso foi de 13,9% (Masculino: 14,7%; Feminino: 13,1%,p>0,05). Na análise ajustada, as variáveis econômicas e familiares não se associaram ao excesso de peso, em ambos os sexos (p>0,05). Entretanto, verificou-se menor ocorrência na idade de 7 anos no sexo feminino em comparação as de 11 anos (RP= 0,85; IC95%= 0,74-0,97). Concluiu-se que, o excesso de peso atinge indistintamente ambos os sexos. A condição econômica e o ambiente familiar mostraram-se dissociados da ocorrência de excesso de peso